教学目的：
1、熟知音乐的旋律步伐
2、掌握刷牙基本动作,需要与音律合拍
3、培养婴幼儿刷牙的好习惯
教学筹备:小狗玩偶、KT板牙齿、牙膏模型、泡泡器 音乐 钢琴伴奏
教学过程:
1、用玩偶和婴幼儿互动激起婴幼儿兴趣
T:今天老师请来了一位神秘的朋友,你们猜猜他是哪个?他是如此叫的汪汪汪
T:大家来个小狗打一个招呼吧!小朋友们好。小狗你好。目前大家小狗下来打招呼了（你喜欢我吗?你好,请你摸摸我的鼻子;你摸摸我的耳朵;我可以摸一摸你的手吗?）老师伴随步伐和孩子们打招呼。
2、熟知步伐和动作
T：今天这只小狗带来了一首好听的歌大家一块儿听一听他在做什么。
（音乐:小狗张开了嘴巴,大大的，啊,刷牙刷牙刷牙,刷牙刷牙刷牙,拜拜牙齿亮晶晶。)
T：小狗在做什么? 玩两次。
T：刷干净了，今天你们也带来了一只小狗，起立，孩子们的小手就是小狗，为小狗点上污渍，一齐帮小狗刷刷牙。音乐：小狗张开了嘴巴,大大的，啊,刷牙刷牙刷牙,刷牙刷牙刷牙,拜拜牙齿亮晶晶
结束，给客人老师看看小狗的牙齿刷干净了么。
